Durata del corso:
Il Corso Online in E-Learning “Come si eroga la formazione in videoconferenza: requisiti, tecniche e metodologie didattiche”, è valido come Aggiornamento RSPP e ASPP e formatori sulla sicurezza ai sensi del D.I. 6/3/13, ha una durata di 3 ore.
Contenuti:
Aspetti tecnici della formazione in videoconferenza
- Cos’è la videoconferenza sincrona.
- Caratteristiche e requisiti essenziali di una piattaforma di videoconferenza per la formazione.
- Come programmare e progettare l’attività formativa in videoconferenza.
- La verifica dell’identità, della presenza e tracciamento dei collegamenti: metodi e requisiti
- Modalità di svolgimento della formazione da parte del docente.
- Come effettuare le verifiche di apprendimento in videoconferenza: quali requisiti garantire?
Aspetti didattici della formazione in videoconferenza
- Vantaggi e svantaggi della Videoconferenza, da 3 punti di vista: per i partecipanti, per il datore di lavoro e per il formatore.
- Formare un adulto in Videoconferenza: caratteristiche dell’apprendimento dell’adulto da considerare anche nella formazione a distanza.
- Come iniziare un corso in Videoconferenza: per motivare all’apprendimento, all’impegno e alla partecipazione attiva.
- Il ciclo della formazione.
- La progettazione didattica della formazione in Videoconferenza.
- La definizione del programma: obiettivi, tempi, contenuti, metodologie, supporti.
- La gestione della lezione in considerazione della curva dell’attenzione e dei “disturbi ulteriori” (distrazioni, disconnessioni, affaticamento visivo, etc.).
- L’importanza dell’audio e video per monitorare l’attenzione: i requisiti da garantire durante la formazione
- La conclusione del corso: la costruzione, la gestione e la correzione della verifica di apprendimento.
Crediti Formativi:
Il corso è valido per l'aggiornamento RSPP e ASPP. Inoltre sono riconosciuti crediti formativi ai sensi dell'allegato III dell'Accordo Stato Regioni del 17/4/2025 e per formatori sulla sicurezza ai sensi del D.I. 6/3/13.
Il corso riconosce un numero di crediti formativi pari alla sua durata in ore.
Le ore di formazione svolte con il presente corso sono riconoscibili ai fini della certificazione delle competenze come Manager HSE e Specialista HSE ai sensi della norma UNI 11720.
Eventuali competenze e titoli di ingresso degli utenti al percorso formativo:
Non sono previsti requisiti particolari in possesso agli utenti per svolgere l'attività formativa in oggetto.
Verifica dell'apprendimento:
Dopo aver completato la visione di tutti i moduli del corso on line in ELearning si accede al test di valutazione finale strutturato con domande a risposta multipla. Per superarlo, è necessario rispondere correttamente ad almeno il 70% delle domande, in caso contrario è obbligatorio rivedere i moduli in cui si trattano le domande alle quali sono state date risposte errate e quindi effettuare nuovamente il test finale. Ogni volta che si effettua il test finale le domande sono diverse in quanto estratte casualmente dall'archivio.
Docenti:
I docenti del corso e-learning “Come si eroga la formazione in videoconferenza: requisiti, tecniche e metodologie didattiche” sono l’Ing. Maurizio Barbiero, laureato in Ingegneria della Sicurezza, iscritto all'albo professionale e la Dott.ssa Elena Padovan, Psicologa del Lavoro, Consulente e Formatrice Esperta in Sicurezza Comportamentale, in possesso dei requisiti previsti dal Decreto Interministeriale del 6/3/2013 relativo alla qualificazione della figura del formatore per la salute e sicurezza sul lavoro.
Aula virtuale:
I partecipanti al corso online “Come si eroga la formazione in videoconferenza: requisiti, tecniche e metodologie didattiche” possono interagire tra di loro in un’aula virtuale utilizzando il sistema di chat online.
Sistema di verifica presenza:
L'effettiva presenza al computer durante il Corso Online in E-Learning “Come si eroga la formazione in videoconferenza: requisiti, tecniche e metodologie didattiche” è monitorata tramite S.V.P. (Sistema di Verifica Presenza); il sistema si attiva a intervalli non predeterminati e richiede un feedback del discente entro uno specifico termine di tempo per non dover visualizzare nuovamente il Modulo interessato.
Articolazione didattica:
- Introduzione
- Introduzione
- Aspetti tecnici della formazione in videoconferenza
- La videoconferenza sincrona
- Le caratteristiche della piattaforma
- La progettazione
- Identità e presenza
- Svolgimento
- Requisiti verifica
ESERCITAZIONE 1
- Aspetti didattici della formazione in videoconferenza – Prima Parte
- I vantaggi della formazione in videoconferenza
- I limiti relazionali della Formazione in Videoconferenza
- Cosa comunicare prima del corso
- Il formatore in videoconferenza
- Atteggiamento del formatore verso i partecipanti
ESERCITAZIONE 2
- Aspetti didattici della formazione in videoconferenza – Seconda Parte
- Come cominciare un corso in videoconferenza
- La progettazione della formazione in VDC
- La micro-progettazione in videoconferenza
- Le metodologie attive in videoconferenza
- La chiusura del corso
ESERCITAZIONE 3
- Conclusione
- Conclusione
- Test Finale
- Partecipa al Test Finale
Modalità di erogazione:
Asincrona con utilizzo di chat e forum
Nomi del responsabile del progetto formativo, del mentor/tutor di contenuto, del tutor di processo, dello sviluppatore della piattaforma:
Responsabile del progetto formativo/Coordinatore scientifico: Ing. Federico Maritan
Mentor/Tutor di contenuto: Ing. Federico Maritan
Tutor di Processo: Ing. Federico Maritan
Sviluppatore della piattaforma: Vega Formazione S.r.l.
Requisiti di sistema:
PC, Mac o Tablet (Android o IOS) con un browser tra: Internet Explorer 11 o superiore / Firefox / Chrome / Safari
Modalità di iscrizione e profilazione:
A seguito dell'avvenuta iscrizione mediante compilazione dell'apposito form verranno inviate via email all'indirizzo indicato all'atto dell'iscrizione le credenziali di accesso che verranno attivate a seguito dell'avvenuto pagamento. I dati personali verranno trattati in conformità a quanto indicato nella informativa privacy visualizzata all’atto dell’iscrizione.
Modalità di tracciamento delle attività dell'intero percorso formativo:
Tutti i tempi di connessione degli utenti sono tracciati e descritti nel documento di avvenuta formazione inviato al termine dell’attività formativa.
Tempo di fruizione del corso online:
Il corso dovrà essere completato entro 60 giorni dalla data di primo accesso. Superato tale termine, non sarà possibile accedere al corso per completare l'attività formativa.
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